We vertrokken vanuit het prentenboek "Een ijsbeer in de Tropen".
Probleem : Lars de kleine ijsbeer woont op de Noordpool midden tussen sneeuw en ijs. Op een dag drijft hij op een ijsschots weg van de Noordpool en belandt in het warme Afrika.
Lars wil terug naar huis. Hoe gaat hij de weg terug vinden?
De kleuters leren met de Bee-Bot te werken door het volgen van een eenvoudig parcours.
De kleuters leggen de pijltjes op het bord om de richting aan te duiden.
In het begin kiezen we een eenvoudig parcours.
Nadien kunnen we het altijd uitbreiden.
De kleuter drukt op de pijltjes en verwoordt het parcours.
Ze hanteren de pijlen, de draaitoetsen, de pauze-, de wis-, de go toets op een correcte manier.
Samenwerken stimuleert de communicatie tussen kleuters en hierdoor ook het probleemoplossend denken via overleg.
Samen bekijken we of de Bee- Bot goed geprogrammeerd werd. Indien niet dan zien we de Bee- Bot een andere richting uitgaan en moeten we opnieuw beginnen.
Wat doet de Bee- Bot bij een bepaalde programma?
-inzicht krijgen in ruimtelijke oriëntatie.
-ruimtelijke begrippen verwoorden. (rechts, vooruit,links, draaien,...)
-probleemoplossend denken en handelen.
We gaan het zeker en vast nog vaak herhalen.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten